ING Türkiye’nin, Habitat Derneği ve Orta Doğu Teknik Üniversitesi (ODTÜ) iş birliğiyle 2020 yılından bu yana yürüttüğü Dijital Öğretmenler Projesi, daha geniş kapsamı, güçlü yapısı ve zenginleşen içeriğiyle yenilendi. Bugüne kadar 10 binden fazla öğretmene dijital okuryazarlık eğitimi sunan proje, öğretmenlerin dijital dönüşümün aktif bir parçası haline gelmesini hedefliyor.
Toplumsal yatırımlarında dijitalleşmeyi ve eğitimde fırsat eşitliğini önceliklendiren ING Türkiye, yenilenen proje kapsamında hedef kitlesini genişletti. 11. dönem itibarıyla ilkokul ve ortaokul öğretmenlerinin yanı sıra okul öncesi ve lise öğretmenleri de programa dahil edildi. Böylece dijital dönüşümün eğitim ekosisteminde daha geniş bir etki alanına yayılması amaçlanıyor.
Proje, dijital zekâ odağında yeniden yapılandırılan içerikleriyle öğretmenlere yalnızca teknik beceriler değil; eleştirel düşünme, problem çözme ve yapay zekâyı etkin kullanma yetkinlikleri kazandırmayı hedefliyor. Eğitim programı;
- Dijital Zekâ
- Dijital Yaratıcılık ve Tasarım
- Dijital Ölçme ve Değerlendirme
olmak üzere üç ana modülden oluşuyor.
Daha esnek ve etkili bir öğrenme deneyimi sağlamak amacıyla canlı ders sayısı artırılırken, program 8 haftalık bir yapıda yeniden tasarlandı. Her yıl 1.000 öğretmene eğitim verilmesi hedefleniyor.
ING Türkiye Genel Müdürü Alper Gökgöz, projeye ilişkin değerlendirmesinde, dijitalleşmeyi stratejilerinin merkezine aldıklarını vurgulayarak, bir ülkenin dijital geleceğinin sınıflarda şekillendiğine inandıklarını ifade etti. Gökgöz, bugüne kadar 10 binden fazla öğretmen aracılığıyla 250 binden fazla öğrenciye ulaşıldığını, yenilenen içeriklerle projenin daha ileri taşındığını belirtti.
Habitat Derneği İcra Kurulu Başkanı Bora Caldu, dijital dönüşümün kapsayıcı ve sürdürülebilir olmasının toplumun tüm kesimlerinin sürece dahil edilmesiyle mümkün olduğunu ifade ederek, projenin eğitimde fırsat eşitliğine katkı sunduğunu vurguladı.
ODTÜ BİLTEMM Başkanı Doç. Dr. Göknur Kaplan ise projenin yalnızca bir öğretmen eğitimi programı değil, küresel standartları baz alan bir dijital yetkinlik hareketi olduğunu belirterek; dijital etik, eleştirel dijital vatandaşlık ve yapay zekânın bilinçli kullanımının programın temel bileşenleri arasında yer aldığını ifade etti.
Yeni Dönem Başvuruları Devam Ediyor
İki fazdan oluşan programın ilk aşamasında 1.000 öğretmene çevrim içi eğitim veriliyor. Değerlendirme sürecinin ardından seçilen 100 öğretmen, sanal ve artırılmış gerçeklik eğitimi alma fırsatı elde ediyor. Millî Eğitim Bakanlığı bünyesindeki devlet okullarında görev yapan ve başvuru şartlarını karşılayan tüm öğretmenler proje web sitesi üzerinden başvuru yapabiliyor.
